russian_for_adults.pdf Lola Lazic 25 сен 2016 в 23:23 ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ (РКИ, УРОВЕНЬ В2) http://vjanetta.narod.ru/text.html Нравится Показать список оценивших т кому для начинающих пригодится ЭТО Я!.pdf отрите эти, может что-то подойдёт у костра.pdf 18 МБ Приключения Лены и Миши.pdf 78 МБ Какорина - говорю и пишу по-русски ( текст и грамматика).pdf 38 МБ золотые страницы русской культуры- 1.pdf 4 МБ Чубарова- читаем и пишем по-русски.pdf 67 МБ играем с мамой.pdf 39 МБ играйте с нами- выпуск 2.pdf 27 МБ Пушкинленд, или Путешествие в страну русского языка. Книга 1.pdf 113 МБ
Популярные сообщения из этого блога
მეთოდები და აქტივობები 1. სწავლების მეთოდები გამოყენებულია მასწავლებლის სახლის სატრენინგო მასალები პრეზენტაცია მომზადდა სასკოლო საზოგადოებისთვის 12.04.214 წელი 2. მეთოდი და აქტივობა • .სწავლების მეთოდი გულისხმობს მიზნის მისაღწევ გზებს • .მეთოდი და აქტივობა ერთმანეთისაგან განირჩევა • -- ?აქტივობას დაესმის კითხვა რას ვაკეთებ • -- ?მეთოდს კი როგორ ვაკეთებ :გასათვალისწინებელია შეესაბამება თუ არა მეთოდი მოსწავლეთა შესაძლებლობებსა და .გამოცდილებას შეესაბამება თუ არა სასწავლო აქტივობასა და კლასის ორგანიზების ;ფორმას .ტექნიკურად მისი განხორცილება შესაძლებელია თუ არა 3. მეთოდის შერჩევისას უნდა განისაზღვროს გაკვეთილის მიზანი და სავარაუდო შედეგი 4. ნიმუში მიზანი აქტივობა მეთოდი გაკვეთილის მსვლელობა შეფასება • ცოდნის შემოწმება გაკვეთილის გამოკითხვა გონებრივი იერიში იდეების გენერირება დაკვირვება დახარისხება ანალიზი • კითხვის ტექნიკის დაუფლება ახსნილის გააზრება ინტერვიუ სამი ნაბიჯი ------------------ შეფასება რუბრიკით 5. მეთოდების კლასიფიკაცია :მეთოდები ორ ჯგუფად იყოფა •მეთოდები, რომლები
ПЕСНИ НА УРОКАХ РКИ Apr. 8th, 2016 at 3:16 PM Песни - замечательный способ мотивации к изучению языка. А ещё песня в непринуждённой форме позволяет запоминать новую лексику, формировать слухопроизносительные навыки и знакомиться с культурой изучаемого языка. Очень часто именно песня не даёт утратить интерес к языку и стране и поддерживает знания при отсутствии необходимой практики. Слушая музыку, мы отдыхаем, снимаем напряжение, получаем удовольствие, и как раз в это время тоже происходит полезная работа нашего мозга, зачастую не до конца осознаваемая нами. У детей дошкольного возраста некоторые "недостатки речи объясняются возрастным несовершенством артикуляционного аппарата, а также недостаточным уровнем развития фонематического восприятия": пропуск, перестановка звуков. "Вместе с тем характерным для этого периода является достаточно уверенное воспроизведение детьми интонационно-ритмических, мелодических контуров слов. Именно поэтому большое обучающ
Комментарии
Отправить комментарий